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合肥托育装修:托育中心物理环境规划的原则

发布日期:2022-04-13 浏览次数:449

安全性


  安全是幼儿成长过程中最大的需求,因此在规划环境时应以儿童的角度来检视一切设备的安全性。


  光线充足、室内空气对流,并且提供儿童充足日照。


  应有足够的室内外空间,让幼儿探索,满足幼儿身心需求。


  食具应选易清洗材质,耐高温杀菌处理,避免疾病传染。


  教育性


  托育机构的空间设计可配合“认知学习”理论,在活动室布置模拟不同的“社会环境生态区域”,让幼儿从物理环境中学习与外来的生活接轨,这极富教育意义。


  室内、室外的设计均需加入学习的含义在其中,让幼儿有机会参与功能性游戏、合作性游戏。  创意性


  低结构性的游乐器具更能引发儿童的想象行为,当教具与玩具大都呈现单一功能时,儿童可借以想象的空间便少了。


  变通性与弹性


  儿童的发展是阶段性的,儿童的兴趣喜好也具变更性,同时课程的设计也会对空间大小有不相同的要求。为了符合孩子的发展、配合课程之所需,空间上的设计应具有变通性和弹性,以便做因地制宜的调整,让空间的使用上更加灵活。

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